Le labyrinthe - Phase 3 : Sortir du labyrinthe en économisant de l’énergie Pour un public de niveau CM1 / CM2 Cette séquence pédagogique est composée de 3 phases d’activités débranchées durant lesquelles les élèves écrivent une suite d’instructions pour permettre à un robot de sortir d’un labyrinthe : construction d’un langage commun, vérification et discussion de solutions, optimisation des programmes. LIRE CE SCENARIO #cycle 3 #labyrinthe Scénario porté ici le 14-02-2022, Source : Pôle numérique de la DSDEN 72 (projet 2+4Kids)

Le labyrinthe - Phase 2 : Sortir le plus rapidement possible du labyrinthe Pour un public de niveau CM1 / CM2 Cette séquence pédagogique est composée de 3 phases d’activités débranchées durant lesquelles les élèves écrivent une suite d’instructions pour permettre à un robot de sortir d’un labyrinthe : construction d’un langage commun, vérification et discussion de solutions, optimisation des programmes. LIRE CE SCENARIO #cycle 3 #labyrinthe Scénario porté ici le 11-02-2022, Source : Pôle numérique de la DSDEN 72 (projet 2+4Kids)

Le labyrinthe - Phase 1: Sortir du labyrinthe Pour un public de niveau CM1 / CM2 Cette séquence pédagogique est composée de 3 phases d’activités débranchées durant lesquelles les élèves écrivent une suite d’instructions pour permettre à un robot de sortir d’un labyrinthe : construction d’un langage commun, vérification et discussion de solutions, optimisation des programmes. LIRE CE SCENARIO #cycle 3 #labyrinthe Scénario porté ici le 10-02-2022, Source : Pôle numérique de la DSDEN 72 (projet 2+4Kids)