Correction des erreurs
Consignes :
1. Le facteur a distribué son courrier à monsieur DURAND. Un élève a codé son trajet (en bleu), mais le code est faux. Peux-tu le corriger ?
2. Le facteur a distribué son courrier à madame ROGUES. Un élève a codé son trajet (en rouge). Mais le code est faux. Peux-tu le corriger ?
3. Le facteur a distribué son courrier d’abord à monsieur HAMOU puis à monsieur TRAN. Un élève a codé son trajet (en vert). Mais le code est faux. Peux-tu le corriger ?
Illustration :
Optimisation des programmes
Consignes :
Consigne donnée aux élèves :
Le robot facteur a trois façons pour aller à la maison de madame Rogue
1. Proposition 1 :
2. Proposition 2 :
3. Proposition 3 :
Proposition 1